為保證教學秩序的正常運行，及時了解教學情況、教學管理情況，加強教學質量監控，不斷促進教學質量提高，質量管理辦公室于近期組織開展了2022-2023學年秋季學期教學質量檢查。本次教學質量檢查聚焦秋季學期期初教學準備、教學運行以及高職擴招教學工作開展等情況，采取“先自查后檢查”、“邊交流邊查閱”的方式進行。現就本次檢查情況通報如下：

一、期初教學質量檢查情況

1. 教師授課計劃、課程實驗實訓計劃撰寫情況

各二級教學部門能夠按照要求認真撰寫授課計劃、課程實驗實訓計劃，計劃內容詳實、環節齊全，填寫格式規范，審核手續齊全。園林園藝學院個別教師未按時提交授課計劃。

2. 學生崗位實習管理情況

6個二級學院能根據人才培養方案及學校崗位實習的總體要求，編制畢業生崗位實習方案和應急預案，合理安排崗位實習工作。實習前，按要求對學生進行實習任務、實習要求、實習安全等方面的培訓，與學生簽訂實習安全協議書和三方協議，三方協議簽訂率已達85%以上。實習中，為確保學生實習期間的安全和實習目標的達成，實習指導老師通過“工學云”平臺，督促學生每日簽到，填報實習日志，不斷加強實習期間的過程管理和指導。園林園藝學院、文化旅游學院暫未完成崗位實習應急預案的編制。

3. 新開課、開新課教師說課或試講

各教學部門一直堅持新開課教師、開新課教師的試講或說課工作，說課或試講記錄、評價等資料較為齊備，并結合新教師實際情況，均能安排教學經驗豐富的老教師進行有針對性地指導。

4. 教材準備

各教學部門嚴格執行教育部《職業教育教材管理辦法》，按照人才培養方案和教務處要求報送教材需求，普遍選用國家級、省級規劃教材，非規劃教材嚴格執行教材選用審核審批程序，教材均已全部到位。

5.實驗實訓準備

各二級學院實驗實訓課所需耗材均提前列入采購計劃，將根據教學進程逐步到位。

6. 教案編寫

督導組對照課程標準和授課計劃，對各教學部門提供的教案進行抽樣詳查。從抽查情況看，各教學部門已對上學期的教案進行歸檔，教案編寫較為規范、完整，但也不同程度地存在教案要素不全，格式不統一，重于教學內容疏于教學設計，忽略教學反思，新教師教案簡單，未明確具體授課日期等一系列現象。

7. 教研活動計劃

各教研室均能結合所在部門工作計劃和具體情況編制教研活動計劃。信息工程學院計算機基礎教育教研室把《信息技術》課程集體備課作為本學期教研活動的重要內容，統一標準，著力抓好課程建設和課程教學；馬克思主義學院教研計劃目標清晰、操作性強，計劃開展教學研討、教學觀摩、教學競賽、成果展示、校際交流等一系列活動，比之以往，進一步豐富了教研活動的形式和內容。

8. 二級督導組工作計劃

各教學部門對二級督導工作均做了詳細的安排，涵蓋聽課安排、巡課安排、教風學風管理、傳幫帶安排等，內容較為具體、詳實。

9. 教學、教學管理或二級督導工作新舉措

二級教學部門在教學、教學管理或二級督導工作中均有一些新探索、新舉措。生態環境工程學院在教學方面有兩項新舉措，一是計劃把《云南印象植物王國》等四門建設情況較好、完整度較高的課程導入智慧職教MOOC平臺，進行線上、線下混合式教學及課堂改革的初步探索；二是擬采用“線上+線下”的方式進行課程考核改革，即理論知識通過職教云、MOOC學院、訊飛AI等教學平臺進行線上考核，實踐技能采用線下考核。文化旅游學院利用學院例會，不斷強化師德師風要求，確保教學思政底線。經濟管理學院通過“Welink”APP等信息化手段，及時上傳學生出勤情況，進一步抓實學生課堂教學管理。馬克思主義學院多樣化推進改革，一是教師自選主題完成15分鐘的微課視頻錄制，開展“人人講微課”活動，建設微課視頻資源庫，打造精品微課視頻；二是打造思政課虛擬仿真實踐基地，初步探索虛擬仿真技術與思想政治理論課教育教學的融合，提升思政課的親和力，增強大學生思政教育的實效性和創新性；三是推進思政課進宿舍活動。組織思政課教師走訪學生宿舍，了解學生思想狀況，傾聽學生心聲，加強師生間的溝通交流，將思想政治教育帶入學生宿舍，切實落實思政教師立德樹人使命。

二、高職擴招專項檢查情況

從檢查情況來看，各教學部門能嚴格按照學校《高職擴招專項計劃教學管理實施細則》要求，結合本部門實際情況，編制形成教學實施方案，并按照教學實施方案組織開展高職擴招教學工作；教學過程中注重過程管理，任課教師均能按要求填報教學日志，記錄學生考勤，針對在線教學的課程，采取截圖的方式，保存課程直播、師生互動記錄等資料；檔案歸檔管理規范，學生成績、過程管理記錄等相關資料比較完整齊全。

三、進一步改進教學的建議

1. 建議園林園藝學院督促相關教師盡快提交授課計劃，并完善授課計劃審核手續；建議各教學部門按照學校統一要求進一步規范授課計劃的撰寫，加強對任課教師特別是新教師授課計劃、實驗實訓計劃編制的指導和審核。

2. 建議園林園藝學院、文化旅游學院盡快完成畢業生崗位實習應急預案的編制；建議生態環境工程學院加強與實習企業的溝通交流，提高三方協議簽訂率，進一步加強崗位實習的管理，安排專人負責崗位實習相關工作。

3 建議信息工程學院積極與德克特信息技術有限公司溝通協調，合理安排任課教師的教學任務，進一步控制好任課教師的授課門數、周學時數，以確保教師身體健康和課程教學質量。

4. 建議經濟管理學院、生態環境工程學院積極探索高職擴招學生的管理模式，加強輔導員與學生之間的溝通交流，鼓勵任課教師創新教學方法和手段，充分調動學生的學習積極性和主動性。

5. 建議教務處牽頭，商人事處等有關部門，適時開展教案編寫培訓、青年教師教案比賽等活動，進一步強調教案編寫的規范要求，提升教案質量，使其真正發揮在課堂教學中操作性方案的作用；建議各教學部門進一步加強對教師教案編寫的管理與審核。

6. 建議教務處牽頭，質量管理辦公室配合，組織開展公開示范課活動，搭建教師同行相互交流和學習的平臺，讓教學效果好，教學有創新、有特色的教師輻射、帶動、影響更多教師，促進教師教學能力提高，共同推進教學質量的提升。